domingo, 21 de junio de 2009

Diseño de investigación

Diseño de investigación:
Jerarquización y Estratificación social.
Diferenciación de género en el contexto laboral



Asignatura: Antropología Sociocultural.
Profesor: Marcelo Berho.
Alumnos: Evelyn Ávila.
Pablo Escobar.
Yessenia Fernández.
Constanza Romero.

18 de Mayo, 2009.

1.- Resumen de la investigación:

En nuestra investigación buscamos ver las diferencias laborales y jerárquicas desde la perspectiva de la diferenciación de género. Analizaremos las variables que influyen en la discriminación laboral de las mujeres, en la organización del contexto de trabajo y las relaciones que allí se establecen.

La metodología para abordar el tema en cuestión partirá con un análisis bibliográfico sobre aspectos teóricos. Y, para conocer específicamente los planteamientos de los actores del lugar de observación, se utilizará principalmente Metodología Cualitativa, mediante la aplicación de la Entrevista y la observación directa.

Para complementar la visión, se recopilarán datos estadísticos relativos al tema en estudio, los cuales utilizaremos como fundamentación para nuestro trabajo.

2.- Problema de Investigación:

Nuestra investigación pretende abarcar el tema de la Jerarquía y la igualdad en la sociedad chilena contemporánea, y específicamente enfocarlo hacia la organización laboral entre hombres y mujeres en las instituciones públicas.

Durante los últimos años, en el contexto del crecimiento económico chileno, las mujeres han ingresado de forma masiva al mundo laboral, espacio predominantemente masculino hasta hace dos décadas. Muchas mujeres se han desarrollado intelectualmente, cursando carreras universitarias que les han permitido desempeñarse como profesoras, médicos, abogadas, etc., situación que ha provocado un cambio en la forma de ejercer estas profesiones y también un cambio en la mentalidad de los chilenos, y por lo tanto, en la forma y calidad de vida de las personas en la sociedad.

A través de estos cambios es posible evidenciar una transformación de las relaciones de género, el mejoramiento de la condición de las mujeres y su empoderamiento, que ha ocurrido por su propio cambio cultural, como también por los numerosos documentos e instrumentos aprobados por las Naciones Unidas sobre derechos humanos de las mujeres, y que han generado un cuerpo legislativo internacional de gran importancia.

Como consecuencia de lo anterior, han surgido varias organizaciones y organismos que abordan éstos temas. La sensibilidad sobre éstos ha provocado que el Estado chileno, gobernado por una mujer, haya dirigido la ejecución de políticas y programas de gobierno para lograr nuevos modelos de desarrollo que subviertan las actuales relaciones de poder, aún basadas en la subordinación de las mujeres. En efecto, aún es posible observar profundas diferencias entre ambos sexos, que se manifiestan mediante actitudes discriminadoras hacia el género femenino, situaciones que se materializan por ejemplo, en el contexto laboral, donde generalmente existe una clara diferencia en el trato, impidiendo que las mujeres ejerzan y ocupen los cargos mas connotados, traduciéndose también en el ámbito monetario, donde son “ellas” las que reciben por labores similares, más bajos ingresos.

Estas distintas dimensiones de la realidad social en Chile, nos presentan los siguientes problemas:
¿Por qué hombres y mujeres tienen aún un trato desigual en nuestra sociedad?, ¿Cuáles son las relaciones de jerarquía que aún perduran en Chile, en términos de género?


3.- Objetivos.

3.1.- Objetivo General: Conocer la realidad laboral y relaciones de jerarquía entre hombres y mujeres.

3.2.- Objetivos específicos:
- Dimensionar la incorporación de la mujer al mundo laboral en Chile.
- Conocer las relaciones laborales de las mujeres con sus pares masculinos en el trabajo.
- Describir las diferencias jerárquicas y salariales entre hombres y mujeres.
- Identificar pruebas concretas que demuestren la desigualdad de género.
- Identificar avances de género tendientes a resolver esta inequidad.



4.- Fundamentación teórica del problema:

Marta Lamas, en su libro “Cuerpo: diferencia sexual y género” nos muestra la forma en que el pensamiento feminista vinculado a las Ciencias Sociales ha intentado dar respuesta a ciertas interrogantes, respecto a las diferencias que se han tejido según las prácticas y creencias que constituyen nuestro entramado cultural. En este texto señala que esta diferencia jerárquica, se vincula directamente con el cuerpo humano, que refleja la valencia del poder. De esta manera, nos entrega una visión de discriminación basada en la forma corporal hacia la mujer, planteando que el factor determinante para las diferencias entre mujeres y hombres es la simbolización que cada sociedad hace de la diferencia sexual, en correspondencia con el poder y función reproductiva que desempeña cada sexo; situación que continúa en la actualidad.

En el texto “la identidad femenina en situaciones de poder y conflicto” diferentes personas de ámbitos académicos diversos (ciencias sociales, medicina, economía), nos exponen algunos puntos de vista en temas de sociedad y género.

Nos hablan de las similitudes y diferencias entre hombres y mujeres desde lo teológico “creó Dios al ser humano, a imagen suya, a imagen de Dios los creó, macho y hembra los creó” (Génesis 1,27), como también sobre la base de los derechos humanos que sentencian: “todos los seres humanos nacen iguales en dignidad y derechos”. Y también desde las diferencias biológicas y como estas se observan en la diferenciación de actividades que deben desarrollar hombres y mujeres.

Creemos que este texto nos puede ayudar a comprender las capacidades tanto de mujeres como de los hombres en el desempeño laboral, como cada uno se desenvuelve, y específicamente cómo la mujer se ha enfrentado al trabajo remunerado.

El texto “iguales en meritos. Desiguales en oportunidades” nos habla de cómo la mujer en la actualidad se va incorporando a los sistemas de administración judicial y como a ha tenido que sobrellevar esta discriminación, primero por parte de sus pares masculinos, y segundo por un sistema que de a poco le ha ido incluyendo pero siempre dándoles una importancia secundaria, además de las nuevas políticas de derecho que chili tendría que adoptar respecto a políticas internacionales para incorporar a la mujer en el mundo laboral.

La siguiente fuente es un trabajo realizado por diferentes instituciones del gobierno titulado “mujeres chilenas, tendencias en las últimas décadas, según los censos 1992-2002”. En él se trata acerca del aumento de la participación femenina en el plano labora y cómo las sociedades chilenas ve esta mayor irrupción femenina en el trabajo y las políticas que se están adoptando, además de realizar comparaciones entre los distintos niveles socioeconómicos a través de la educación y vivienda y como estas se relacionan con las oportunidades de trabajo femeninas y con su contraparte la inactividad femenina.

5.- Metodología:

Tal como se planteo en el resumen, primero se realizará un análisis bibliográfico y luego, estadístico del tema de estudio. Para analizar el contexto socio-cultural, en este caso algunas escuelas de la Universidad Católica de Temuco, se requerirá analizar la situación teórica y empírica a nivel nacional.

La parte fundamental de nuestro estudio socio-cultural se basará en la observación participativa y en la muestra representativa que presenciemos en el lugar donde llevaremos a cabo nuestra investigación, el cual será la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad Católica de Temuco. Es decir, que trabajaremos con las mujeres profesionales docentes, de las distintas áreas que componen esta Facultad, en las Escuelas de Derecho, Trabajo Social, de Sociología y Ciencia Política y Antropología. De esta forma, queremos conocer cómo ellas perciben su participación en su lugar de trabajo, y su grado de identificación con el lugar, el grado de cumplimiento de sus expectativas y sus proyecciones laborales, cómo también, de las dificultades laborales y de género que encuentran en su ámbito laboral y su vinculación con sus responsabilidades familiares. Es decir, que algunas de ella nos relaten lo que ha sido su experiencia como profesionales en esta Casa de Estudios, utilizando un método de análisis biográfico, y así obtener datos relevantes en las relaciones de poder con respecto al género, por ejemplo. Nos centraremos en trabajar fundamentalmente con mujeres, sin distinción de un grupo etario específico, ya que es éste género el que resulta más afectado en el tema que queremos desarrollar; y así también identificar si existe alguna tipologización en su discurso. Pero también realizaremos entrevistas a los hombres que trabajan en la Facultad para identificar cómo ellos ven la participación femenina y la valoración que ellos realizan de sus compañeras de trabajo. Pero también será importante revisar la valoración que el género masculino hace de su propio trabajo, cómo observan su participación en el mundo laboral, los obstáculos que han tendido que superar y las metas que se han propuesto.

Para comprender la realidad que se presenta en este lugar además utilizaremos técnicas de recolección de datos cualitativos, como entrevistas semiestructuradas y conversaciones espontáneas, que haremos a los profesionales de éstas áreas.

Además utilizaremos como fuente, la información disponible en las organizaciones que desarrollan esta materia, tales como el SERNAM (Servicio nacional de la mujer), PRODEMU (Fundación para la promoción y desarrollo de la mujer), el PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) y el INE (Instituto Nacional de Estadística). De esta forma, podremos complementar y comparar estos antecedentes con los datos que recabemos.

6.- Principales hipótesis o supuestos de la investigación:

1.- A pesar de todos los avances en materia social y de los cambios culturales que Chile ha tenido en estas últimas décadas, nuestra sociedad continúa siendo prejuiciosa y discriminadora con la inserción laboral de la mujer.

2.- Las relaciones laborales al interior de cualquier ámbito e instituciones, reproduce las relaciones de dominio del género masculino.

3.- El nivel de ingresos de ambos géneros es una clara expresión de la discriminación contra las mujeres.





Bibliografía:

· Centro regional de derechos humanos y justicia de género, Iguales en méritos, desiguales en oportunidades: acceso de mujeres a los sistemas de administración de justicia. Corporación Humanas, 2007.

· Corporación participa, La identidad femenina en situaciones de poder y conflicto. Editorial Andrés Bello, 1992.

· Marta Lamas, Cuerpo: Diferencia sexual y género, Editorial Santillana, ediciones generales, 2002.

· Anthony Giddens, La Constitución de la sociedad. Editorial Amorrortu, 1984.


Bibliografía web:

· http://www.ine.cl/canales/chile_estadistico/estadisticas_sociales_culturales/mujeres/mujeres.php “mujeres chilenas/ tendencias en la última década” (censo 1992-2002)
· http://www.sernam.cl/portal/

· http://www.ine.cl/canales/chile_estadistico/home.php

· http://www.pnud.cl/

· http://www.prodemu.cl/